Впізнай свій витвір….
Метою художнього виховання засобами образотворчого мистецтва є формування і розвиток в учнів комплексу ключових, міжпредметних і предметних компетентностей у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобуття власного естетичного досвіду. Урок образотворчого мистецтва — це, передусім, творчий урок, що дуже відрізняється від уроків математики, хімії чи фізики. З одного боку, творчість — це чудово, а з другого, творчий процес потребує від учителя постійного пошуку нових ідей, нових рішень, нового підходу до певних питань чи проблем. Без творчості немає справжнього учителя образотворчого мистецтва. На мою думку, поштовхом до цікавинок на уроках може стати ознайомлення з принципами й методами, викладання даного предмету. На кожному уроці доводиться створювати ситуацію введення в мистецтво, проте, цьому не сприяє навіть форма шкільного уроку. Без емоційного введення у співпереживання сприйняття не відбудеться. У цьому полягають особлива складність і специфіка уроку мистецтва. Передавання справжніх художніх знань без цього є майже нездійсненним. Особливо з захопленням діти творили, коли малювали сіллю. Цкавинки ще попереду…Принципи й методи викладання мистецтва мають бути взяті з мистецтва. Отже, потрібно діяти за принципом: подібне викладати за допомогою подібного.Наші творчі моменти…Впізнай свій витвір….
